O nome Sinergia está inteiramente ligado às relações estabelecidas através de grupos que buscam um mesmo ideal, estes são formados por escola e família, corpo docente e discente, assim como também ambos os grupos entre si.
Somos uma escola inovadora que prioriza princípios, valores e propostas que regem esta instituição, tais como liberdade de expressão, autonomia, respeito ao próximo, educação, relações afetivas, ludicidade e aprendizagem.
Embasada nas linhas pedagógicas de Jean Piaget, Emília Ferreiro, Emmi Picler e Reggio Emilia, a escola estrutura-se através da construção do ser como um todo, a partir dos seus experimentos, estímulos e autonomia, seguindo uma proposta construtivista.
Tem como metodologia de ensino a orientação e a base norteadora do conteúdo a ser reproduzida pela criança a partir de sua livre construção, atingindo gradativamente os objetivos de cada atividade atrelada a faixa etária de cada uma, entendendo que cada uma possui o seu tempo, relevando o parâmetro que se espera para tal.
A Escola Sinergia conta com uma equipe de profissionais qualificados que buscam diariamente desenvolver seus alunos através de atividades e relações afetivas.
Esta equipe é formada por direção e coordenação escolar, psicóloga, nutricionista, pedagogos, professores auxiliares e professores especializados em ballet, inglês, educação física, psicomotricidade, música e teatro.
Para o universo dos bebês, tão delicado quanto sua faixa-etária, a classe bebê foi projetada para atender todas as necessidades de nossos pequenos.
A classe conta com ampla sala arejada e iluminada, com espaços específicos para hora do soninho, TV, biblioteca, lazer e atividades, fraldário equipado para higiene completa dos bebês, playground e refeitório. Todos os espaços da Classe bebê são destinados apenas aos alunos menores de dois anos de idade, localizado à parte dos demais.
O espaço para a turma do Infantil I que atende crianças de dois a três anos de idade é projetado para acolher os alunos recém saídos da classe bebê, que precisam ser preparados para uma nova rotina escolar, agora ainda mais autônoma, acolhidos pela transição de serem bebês à crianças agora maiores.
Além de sua sala de aula, ampla e arejada, a turma circula por espaços como biblioteca, sala de TV, playground coberto, horta, quadra de esportes, pátio externo, pracinha e refeitório.
Os alunos também contam com banheiro planejado para o desfralde, etapa de extrema importância e sensibilidade, onde toda comunidade escolar envolve-se para o sucesso deste processo.
A turma do Infantil II abrange alunos com faixa-etária entre três e quatro anos, engajados em uma rotina escolar que atrela brincadeira ao conhecimento, a turma conta com ampla sala de aula arejada e ensolarada, esta possui banheiro próprio, pois nesta fase os alunos passam a ter autonomia de ir e vir, assim aprendendo a higienizar-se, contando sempre com o auxilio, supervisão e estimulo dos professores.
Além de sua sala de aula, a turma circula por espaços como biblioteca, sala de TV, playground coberto, horta, quadra de esportes, pátio externo, pracinha e refeitório.
A turma do Infantil III contempla alunos com faixa-etária entre quatro e cinco anos, acolhidos em uma sala de aula ampla, arejada e ensolarada, planejada para o desenvolvimento de atividades pedagógicas que antecedem o ensino fundamental, oportunizando o letramento, a matemática, o raciocínio lógico, assim como conhecimentos gerais e socialização, sem perder a magia do brincar.
Além de sua sala de aula, ampla e arejada, a turma circula por espaços como biblioteca, sala de TV, playground coberto, horta, quadra de esportes, pátio externo, pracinha e refeitório.
Cooperar para o desenvolvimento integral da criança, respeitando-a como um todo e oportunizando seu crescimento, a partir do meio em que está inserida e as relações que nele constrói.
Oferecer a seus alunos a possibilidade de desenvolvimento, tornando-se cidadãos éticos, capazes de contribuir para a evolução da comunidade a que pertencem.
Desenvolver a partir da rotina escolar, o conhecimento sobre educação, respeito ao próximo e, sobretudo tornar cidadãos de bem, autônomos, envolvidos com seu bem- estar e comprometidos com a busca de uma sociedade melhor para todos.
Em parceria com a Learning Fun, os alunos reúnem-se com a teacher para que de forma lúdica tenham contato com o vocabulário da língua inglesa e gradativamente conheçam o seu universo, assim, oportunizando conhecimento em prol de seu futuro.
Através de ludicidade, os alunos de forma divertida, contemplam uma atividade de equilíbrio, concentração e expressão corporal. Os meninos e meninas esbanjam alegria e satisfação em um período onde a atividade encontra harmonia entre ambos os sexos, com músicas e movimentos específicos para cada um.
Nossa nutricionista elabora diferentes abordagens sobre alimentação, mostrando a riqueza que possui cada preparação. Nas oficinas é trabalhado aromas, texturas, cores, sabores e nutrientes do alimento, além de experimentá-los através de diversas apresentações. Eles manipulam alimentos e forma pratos e lanches com alegria e conhecimento. A atividade além de nutricional é pedagógica e interativa.
O universo imaginário do faz-de-conta cria vida a cada aula, os alunos contam com histórias criativas, que englobam sentimentos, emoções e sensações, ora são personagens, ora são o público, experimentam diferentes materiais como fantoches, caixas surpresas, fantasias e adereços.
Buscando liberdade e autonomia, a proposta destas atividades é além de promover o conhecimento sobre os diversos esportes é também se utilizar de forma lúdica dos diferentes tipos de bolas, assim, trabalhando noções de espaço, equipe e comprometimento coletivo.
